1. Após o estudo do
material desta unidade e demais textos indicados, elabore um texto de uma lauda
apresentando suas observações de como deve se dar a avaliação na EaD, quais as
concepções de avaliação, os melhores instrumentos a serem adotados para que
essa proposta se efetive.
Com base em texto de Luckesi o autor
inicia o texto relatando sobre a avaliação na escola e que tem como objetivo
auxiliar o seu aluno no processo de desenvolvimento pessoal e ainda prestar
informações à sociedade sobre a qualidade do que é oferecido ao aluno. É
observado ainda como a avaliação é vista pelo aluno e pela instituição de
ensino.
Quanto a avaliação a distância o
autor relata que é mais complexa, pois são diversas as variáveis nos processos
de planejamento, execução e referente a gestão de resultados decorrentes e
desta forma há pré-requisitos para avaliar: incentivar a aprendizagem,
incentivar a autonomia. Apropriar-se de novos mecanismos para o aprendizado em
redes sociais, comunidades virtuais de aprendizagem.
Ele continua informando que é preciso
saber avaliar sem perder de vista as muitas e diferentes realidades do aluno. Desenvolver
competências para planejar e acompanhar seus indicadores. Saber avaliar sem
desfocar que existe uma diversidade de realidades. É necessário desenvolver
competências para entender e praticar um olhar diferenciado na avaliação e
considerar os estilos de aprendizagem divergente, assimilador, convergente e
acomodador.
2. Leia os Títulos XI, XII, e XIII do regulamento
da pós-graduação da UEPG e comente três determinações sobre a avaliação que
você considerou importante saber para a finalização do seu curso.
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